.RU

Күнтізбелік- тақырыптық жоспар 5 сынып Информатика

Дата15.05.2017өлшемі444 b.


Күнтізбелік- тақырыптық жоспар
  • 5 сынып
  • Информатика

Информатиканы оқытудың мақсаты – ақпараттық ортада түрлі ақпараттарды қабылдау, беру, түрлендіру және тарату арқылы оқушылардың ақпараттық ойлау қабілетін дамыту мен ақпараттық мәдениетін қалыптастыру.
  • Информатиканы оқытудың мақсаты – ақпараттық ортада түрлі ақпараттарды қабылдау, беру, түрлендіру және тарату арқылы оқушылардың ақпараттық ойлау қабілетін дамыту мен ақпараттық мәдениетін қалыптастыру.


Информатиканы оқытудың міндеттері:
  • Информатиканы оқытудың міндеттері:
  • оқушылардың логикалық және алгоритмдiк ойлау қабiлетiн дамыту;
  • оқушылардың компьютерлiк сауаттылығын дамыту;
  • оқушылардың коммуникативтiк (тiлдiк) ойлау қабiлетi, өзіндік танымдық іс-әрекет жасау дағдылары мен шығармашылыққа бейiмдiлiгiн дамыту;
  • оқушылардың жүйелiк-ақпараттық бейнесiн, ақпараттық мәдениетiн және өзiн-өзi дамытуға және қызмет субъектiсi ретiнде қалыптастыру.


Бағдарлама  құрылымына  төмендегі  мәселелер енеді: -        5 – сынып  бойынша  білім беру  мазмұнының  міндетті минимумы; -        оқушылардың  дайындық деңгейіне  қойылатын талаптар; -        тақырыптық  жоспарлау.
  • Бағдарлама  құрылымына  төмендегі  мәселелер енеді: -        5 – сынып  бойынша  білім беру  мазмұнының  міндетті минимумы; -        оқушылардың  дайындық деңгейіне  қойылатын талаптар; -        тақырыптық  жоспарлау.


Бағдарлама мазмұны
  • Бағдарлама мазмұны
  • Табиғаттағы ақпарат түсінігі. Ақпараттың түрлері мен  формалары  және оларды  өңдеу тәсілдері. Ақпаратты  түрлендіру,  сақтау, жеткізу және өңдеу тәсілдері.  Ақпаратты кодтау. Информатика  дегеніміз не?
  • Компьютер  – ақпаратты  өңдеу құралы. Есептеуіш техникасының даму тарихы. ЭЕМ – нің қолданылу салалары. Қазіргі  қоғамдағы ЭЕМ – нің рөлі.
  • Компьютердің негізгі  құрылғылары , олардың  қызметтері  және  компьютердің  жұмысы  барысындағы  өзара байланысы. ЭЕМ – де  жұмыс жасау кезіндегі  техника қауіпсіздігінің ережелері.
  • Программа  мен программалық  қамтасыз ету. Операциялық жүйелер. Windows  операциялық жүйесі. Жұмыс үстелі. Тышқанмен жұмыс. Терезе.  Терезе элементтері  мен оның құрылымы. Файлдар, бумалар және жарлықтар. Объектілерді басқару. Сілтеуіш. Ақпаратты тасымалдаушылар.
  • ЭВМ – ді  қолданбалы программалық қамтамсыз ету туралы түсінік. Қолданбалы  программалық қамтасыз ету түрлері.
  • Компьютерде  графиктік ақпаратты өңдеу. Paint графиктік редакторы. Суреттерді құру,  редакторлау сақтау және ашу.
  • Компьютерде мәтіндік  ақпаратты  өңдеу. WordPad мәтіндік редакторы. Мәтінді теру ережелері. . Мәтінді редакторлау және форматтау.
  • Калькулятор стандартты программасының  көмегімен сандық ақпаратты өңдеу.
  • Блокнот бағдарламасы.


Оқушылар мыналарды білуі тиіс:
  • Оқушылар мыналарды білуі тиіс:
  • -        ақпарат түсінігін, түрлерін, формаларын  және оларды өңдеу тәсілдерін, -        ақпарат мөлшерінің  негізгі  өлшем бірліктерін, -        компьютер түсінігін, оның негізгі  құрылғылары мен олардың орнын, -        программалық  қамтамсыз ету түсінігін, -        компьютерді  программалық  қамтамасыз етудің рөлін,  программалық қамтасыз ету түрлерін: жүйелік, қолданбалы, -        операциялық жүйе түсінігі, -        терезе түсінігі мен оның мәнін, -        файл мен бума түсінігін, -        қолданбалы программалардың әр түрлілігін, -        сандық, графиктік, мәтіндік және дыбыстық ақпараттарды өңдеу, -        компьютерлік желі түсінігін.


Оқушылар мына біліктілерді игеруі тиіс:
  • Оқушылар мына біліктілерді игеруі тиіс:
  • -        қоғам мен адам қызметіндегі, техникадағы, тірі табиғаттағы ақпараттарды жеткізу, өңдеу және сақтау тәсілдеріне  мысалдар келтіруді, -        компьютерді  іске қосуды және өшіруді, пернетақтамен  және «тышқан»  типті  манипулятормен жұмыс жасауды, -        операциялық жүйені жүктеу, -        терезе элементтерімен  жұмыс жасауды -        файлдармен  және бумалармен жұмыс жасауды. -        объектілерді  басқаруды -        қарапайым  мәтіндерді теруді және редакторлауды -        калькуляторды пайдалануды -        дыбыстарды жазуды және қабылдауды. -        хабарларды жіберуді, қабылдауды. -        әр түрлі стандарт программаларды іске қосуды







Достарыңызбен бөлісу:

kogda-otsutstvuet-bom-praktika-ispolzovaniya-erp-sistem-na-predpriyatiyah-s-processnim-proizvodstvom.html
kogda-pal-hersones-antonin-ladinskij-stranica-16.html
kogda-platit-ndfl-za-otpusknie-auditorskoe-agentstvo-lyudi-dela.html
kogda-probyot-chas-muzhestva.html
kogda-rebenok-nevospitan-kniga-edi-le-shan-budet-interesna-i-polezna-ne-tolko-roditelyam-no-i-professionalnim.html
kogda-roditeli-lyubyat-drug-druga-i-druzhni-mezhdu-soboj-to-i-deti-im-poslushni-rasskazi-o-chudesah.html
  • zanyatie.bystrickaya.ru/sovremennie-elektronnie-smi-i-professionalizm-zhurnalista.html
  • uchenik.bystrickaya.ru/agroekologicheskaya-ocenka-selskohozyajstvennih-kultur-agrobiocenoticheskie-osnovi-zemledeliya.html
  • essay.bystrickaya.ru/eksperti-predrekayut-rossijskim-regionam-turisticheskij-bum-i-kolossalnie-investicii.html
  • znaniya.bystrickaya.ru/razvitie-socialnoj-kompetentnosti-budushih-specialistov-zheleznodorozhnogo-transporta-v-vuze-13-00-08-teoriya-i-metodika-professionalnogo-obrazovaniya-stranica-2.html
  • notebook.bystrickaya.ru/k-antarova-dve-zhizni.html
  • writing.bystrickaya.ru/finansovie-vlozheniya-chast-6.html
  • reading.bystrickaya.ru/materinskaya-smertnost-v-severo-zapadnom-regione-rossii-v-kratkij-ocherk-istorii-razvitiya-studencheskogo-nauchnogo.html
  • writing.bystrickaya.ru/5-soderzhanie-disciplini-osnovnaya-obrazovatelnaya-programma-visshego-professionalnogo-obrazovaniya.html
  • ekzamen.bystrickaya.ru/reshenie-zasedaniya-kafedri-protokol-1-ot-03.html
  • urok.bystrickaya.ru/prazdnik-obsheniya-vestnika-kosmosa-kniga-vtoraya.html
  • uchitel.bystrickaya.ru/rabochaya-programma-po-tehnologii-na-2008-2009-uch-god-dlya-5-9-klassov-20-chasov-stranica-4.html
  • literature.bystrickaya.ru/dazhe-farmacevtu-nelegko-zhivetsya-v-novom-svete-razmishlyal-mister-starki-kotorij-v-nachale-xvii-veka-emigriroval-iz-anglii-v-ameriku-stranica-5.html
  • literature.bystrickaya.ru/erih-mariya-remark-tri-tovarisha-stranica-74.html
  • school.bystrickaya.ru/formuvannya-fnansovo-zvtnost-slskogopodarskogo-pdprimstva.html
  • ekzamen.bystrickaya.ru/sinhronistichnost-akauzalnij-svyazuyushij-princip.html
  • lektsiya.bystrickaya.ru/programma-gosudarstvennogo-ekzamena-po-napravleniyu-podgotovki-magistrov.html
  • holiday.bystrickaya.ru/obshaya-harakteristika-obrazovatelnoj-oblasti.html
  • paragraph.bystrickaya.ru/kommercheskie-sdelki-ponyatie-vidi-tehnologiya-zaklyucheniya.html
  • urok.bystrickaya.ru/princ-i-otshelnik-predislovie.html
  • lektsiya.bystrickaya.ru/prikaz-ot-200-g-rabochaya-programma-po-istorii-pedagoga-stranica-4.html
  • school.bystrickaya.ru/ah-eti-strannie-anglichane-chast-2.html
  • university.bystrickaya.ru/glava-13-metodi-reformirovaniya-organizacii-uchebnika-dlya-studentov-visshih-uchebnih-zavedenij.html
  • reading.bystrickaya.ru/kurs-doc-litaeva-m-a-doc-ulyanova-e-s-st-prep-husnutdinova-l-n-trebovaniya-k-studentam.html
  • university.bystrickaya.ru/g-moskva-200-g-obshestvo-s-ogranichennoj-otvetstvennostyu-ercog.html
  • literatura.bystrickaya.ru/severnaya-osetiya-otkapivaetsya-iz-pod-snega-informacionnoe-agentstvo-rosbalt-14042011.html
  • pisat.bystrickaya.ru/statya-i-kommentarii-iv-tolstogo-m-iskusstvo-stranica-3.html
  • ekzamen.bystrickaya.ru/rozhdestvenskij-spisok-bessporno-chernij-spisok-stranica-10.html
  • obrazovanie.bystrickaya.ru/programma-disciplini-polevaya-praktika-po-botanike-celi-i-zadachi-disciplini.html
  • grade.bystrickaya.ru/minfin-rossii-stranica-7.html
  • predmet.bystrickaya.ru/sabati-tairibi-b-momishli-zhauingerd-tlasi-anmen-zhazilan-ktap-zhinainan.html
  • writing.bystrickaya.ru/ekonomika-litvi.html
  • studies.bystrickaya.ru/3-celi-i-zadachi-regionalnoj-programmi-ob-utverzhdenii-regionalnoj-programmi-v-oblasti-energosberezheniya-i-povisheniya.html
  • otsenki.bystrickaya.ru/spasenie-svoej-dushi-snachalom-goda-v-16-regionah-rossii-startovali-pilotnie-proekti-po-sozdaniyu-centrov-dlya-socializacii.html
  • desk.bystrickaya.ru/pogovori-so-mnoyu-mama-a-nu-ka-devochki-konkursnaya-programma-87-vkafe-arlekin-karnavalnoe-shou-k-8-marta-dlya.html
  • lecture.bystrickaya.ru/6-problema-soznaniya-v-klinike-204-programma-fundamentalnih-issledovanij-prezidiuma-ran-fundamentalnie-nauki.html
  • © bystrickaya.ru
    Мобильный рефератник - для мобильных людей.