.RU

Күнтізбелік- тақырыптық жоспар 5 сынып Информатика

Дата15.05.2017өлшемі444 b.


Күнтізбелік- тақырыптық жоспар
  • 5 сынып
  • Информатика

Информатиканы оқытудың мақсаты – ақпараттық ортада түрлі ақпараттарды қабылдау, беру, түрлендіру және тарату арқылы оқушылардың ақпараттық ойлау қабілетін дамыту мен ақпараттық мәдениетін қалыптастыру.
  • Информатиканы оқытудың мақсаты – ақпараттық ортада түрлі ақпараттарды қабылдау, беру, түрлендіру және тарату арқылы оқушылардың ақпараттық ойлау қабілетін дамыту мен ақпараттық мәдениетін қалыптастыру.


Информатиканы оқытудың міндеттері:
  • Информатиканы оқытудың міндеттері:
  • оқушылардың логикалық және алгоритмдiк ойлау қабiлетiн дамыту;
  • оқушылардың компьютерлiк сауаттылығын дамыту;
  • оқушылардың коммуникативтiк (тiлдiк) ойлау қабiлетi, өзіндік танымдық іс-әрекет жасау дағдылары мен шығармашылыққа бейiмдiлiгiн дамыту;
  • оқушылардың жүйелiк-ақпараттық бейнесiн, ақпараттық мәдениетiн және өзiн-өзi дамытуға және қызмет субъектiсi ретiнде қалыптастыру.


Бағдарлама  құрылымына  төмендегі  мәселелер енеді: -        5 – сынып  бойынша  білім беру  мазмұнының  міндетті минимумы; -        оқушылардың  дайындық деңгейіне  қойылатын талаптар; -        тақырыптық  жоспарлау.
  • Бағдарлама  құрылымына  төмендегі  мәселелер енеді: -        5 – сынып  бойынша  білім беру  мазмұнының  міндетті минимумы; -        оқушылардың  дайындық деңгейіне  қойылатын талаптар; -        тақырыптық  жоспарлау.


Бағдарлама мазмұны
  • Бағдарлама мазмұны
  • Табиғаттағы ақпарат түсінігі. Ақпараттың түрлері мен  формалары  және оларды  өңдеу тәсілдері. Ақпаратты  түрлендіру,  сақтау, жеткізу және өңдеу тәсілдері.  Ақпаратты кодтау. Информатика  дегеніміз не?
  • Компьютер  – ақпаратты  өңдеу құралы. Есептеуіш техникасының даму тарихы. ЭЕМ – нің қолданылу салалары. Қазіргі  қоғамдағы ЭЕМ – нің рөлі.
  • Компьютердің негізгі  құрылғылары , олардың  қызметтері  және  компьютердің  жұмысы  барысындағы  өзара байланысы. ЭЕМ – де  жұмыс жасау кезіндегі  техника қауіпсіздігінің ережелері.
  • Программа  мен программалық  қамтасыз ету. Операциялық жүйелер. Windows  операциялық жүйесі. Жұмыс үстелі. Тышқанмен жұмыс. Терезе.  Терезе элементтері  мен оның құрылымы. Файлдар, бумалар және жарлықтар. Объектілерді басқару. Сілтеуіш. Ақпаратты тасымалдаушылар.
  • ЭВМ – ді  қолданбалы программалық қамтамсыз ету туралы түсінік. Қолданбалы  программалық қамтасыз ету түрлері.
  • Компьютерде  графиктік ақпаратты өңдеу. Paint графиктік редакторы. Суреттерді құру,  редакторлау сақтау және ашу.
  • Компьютерде мәтіндік  ақпаратты  өңдеу. WordPad мәтіндік редакторы. Мәтінді теру ережелері. . Мәтінді редакторлау және форматтау.
  • Калькулятор стандартты программасының  көмегімен сандық ақпаратты өңдеу.
  • Блокнот бағдарламасы.


Оқушылар мыналарды білуі тиіс:
  • Оқушылар мыналарды білуі тиіс:
  • -        ақпарат түсінігін, түрлерін, формаларын  және оларды өңдеу тәсілдерін, -        ақпарат мөлшерінің  негізгі  өлшем бірліктерін, -        компьютер түсінігін, оның негізгі  құрылғылары мен олардың орнын, -        программалық  қамтамсыз ету түсінігін, -        компьютерді  программалық  қамтамасыз етудің рөлін,  программалық қамтасыз ету түрлерін: жүйелік, қолданбалы, -        операциялық жүйе түсінігі, -        терезе түсінігі мен оның мәнін, -        файл мен бума түсінігін, -        қолданбалы программалардың әр түрлілігін, -        сандық, графиктік, мәтіндік және дыбыстық ақпараттарды өңдеу, -        компьютерлік желі түсінігін.


Оқушылар мына біліктілерді игеруі тиіс:
  • Оқушылар мына біліктілерді игеруі тиіс:
  • -        қоғам мен адам қызметіндегі, техникадағы, тірі табиғаттағы ақпараттарды жеткізу, өңдеу және сақтау тәсілдеріне  мысалдар келтіруді, -        компьютерді  іске қосуды және өшіруді, пернетақтамен  және «тышқан»  типті  манипулятормен жұмыс жасауды, -        операциялық жүйені жүктеу, -        терезе элементтерімен  жұмыс жасауды -        файлдармен  және бумалармен жұмыс жасауды. -        объектілерді  басқаруды -        қарапайым  мәтіндерді теруді және редакторлауды -        калькуляторды пайдалануды -        дыбыстарды жазуды және қабылдауды. -        хабарларды жіберуді, қабылдауды. -        әр түрлі стандарт программаларды іске қосуды







Достарыңызбен бөлісу:

kogda-otsutstvuet-bom-praktika-ispolzovaniya-erp-sistem-na-predpriyatiyah-s-processnim-proizvodstvom.html
kogda-pal-hersones-antonin-ladinskij-stranica-16.html
kogda-platit-ndfl-za-otpusknie-auditorskoe-agentstvo-lyudi-dela.html
kogda-probyot-chas-muzhestva.html
kogda-rebenok-nevospitan-kniga-edi-le-shan-budet-interesna-i-polezna-ne-tolko-roditelyam-no-i-professionalnim.html
kogda-roditeli-lyubyat-drug-druga-i-druzhni-mezhdu-soboj-to-i-deti-im-poslushni-rasskazi-o-chudesah.html
  • knigi.bystrickaya.ru/skazka-raspolozhen-v-sosnovom-lesu-na-beregu-reki-zhizdri-160-km-ot-moskvi-po-kievskomu-shosse-vnomere-razmeshenie-v-sanatorii-.html
  • znaniya.bystrickaya.ru/programma-utverzhdena-na-zasedanii-kafedri-200-g.html
  • credit.bystrickaya.ru/ponyatie-venchurnogo-biznesa-1-risk-v-usloviyah-rinochnoj-ekonomiki-klyuchevoj-element-predprinimatelstva.html
  • crib.bystrickaya.ru/instrukciya-po-semke-i-sostavleniyu-planov-podzemnih-kommunikacij-utverzhdena-glavnim-upravleniem-geodezii-i-kartografii-pri-sovete-ministrov-sssr.html
  • studies.bystrickaya.ru/4-klass-33-chasa-programma-tehnologiya-1-4-klassi-poyasnitelnaya-zapiska-predmet-tehnologiya.html
  • lesson.bystrickaya.ru/prilozhenie-1-metodicheskie-ukazaniya-k-rabote-nad-rodoslovnoj-ivanovo-2007.html
  • student.bystrickaya.ru/1-terminologiya-vethogo-i-novogo-zavetov.html
  • tetrad.bystrickaya.ru/ukazatel-normativnih-dokumentov-po-stroitelstvu-stranica-30.html
  • abstract.bystrickaya.ru/13obshaya-harakteristika-magisterskoj-programmi-osnovnaya-obrazovatelnaya-programma-visshego-professionalnogo-obrazovaniya.html
  • testyi.bystrickaya.ru/administrativnij-shtat-kniga-faktov-kimep.html
  • education.bystrickaya.ru/179-v-trude-professora-styuarta-180-avtor-posvyashaet-etot-trud.html
  • paragraf.bystrickaya.ru/zayavka-na-uchastie-v-seminarah-g-moskva-5-8-iyunya-2012-goda-5-ya-vserossijskaya-seriya-iz-4-h-prakticheskih-seminarov-novij-etap-razvitiya-rinkov-elektricheskoj-i-t.html
  • turn.bystrickaya.ru/perechen-programm-tehnologij-posobij-ispolzuemih-v-rabote-s-detmi-rannego-vozrasta.html
  • abstract.bystrickaya.ru/14-dogovornaya-politika-kak-instrument-realizacii-nalogovogo-planirovaniya-politehnik.html
  • doklad.bystrickaya.ru/uvedomlenie-o-provedenii-otkritogo-zaprosa-cen-na-postavku-vodyanogo-ekonomajzera-ii-stupeni-kotloagregata-st-3-membrannogo-tipa-zakupka-600013-gkpz-2011-goda.html
  • grade.bystrickaya.ru/nauchno-organizacionnie-meropriyatiya-v-a-trufakin-2009-g.html
  • uchenik.bystrickaya.ru/ispolnyayushij-obyazannosti-predsedatelya-komiteta-ekonomicheskogo-razvitiya.html
  • uchitel.bystrickaya.ru/rabochaya-programma-po-discipline-radiotehnicheskie-sistemi-dlya-studentov-specialnosti-210302-radiotehnika.html
  • prepodavatel.bystrickaya.ru/transports-na-tureckom-yazike.html
  • uchitel.bystrickaya.ru/rabochaya-programma-dlya-uchashihsya-8-9-klassov-sostavitel.html
  • abstract.bystrickaya.ru/1-10-raschet-na-prochnost-truboprovoda-ukladivaemogo.html
  • tetrad.bystrickaya.ru/voprosi-dlya-obsuzhdeniya-uchebno-metodicheskoe-posobie-dlya-studentov-obuchayushihsya-po-specialnosti-regionovedenie.html
  • ekzamen.bystrickaya.ru/ris-upravlenie-federalnoj-sluzhbi-po-nadzoru-v-sfere-zashiti-prav-potrebitelej-i-blagopoluchiya-cheloveka-po-bryanskoj-oblasti.html
  • uchebnik.bystrickaya.ru/upravlenie-obrazovaniya.html
  • lecture.bystrickaya.ru/4-programma-formirovaniya-universalnih-uchebnih-dejstvij-u-osnovnaya-obrazovatelnaya-programma-nachalnogo-obshego-obrazovaniya.html
  • uchenik.bystrickaya.ru/iv-sotrudnichestvo-s-organizaciej-obedinennih-nacij-i-drugimi-kompetentnimi-organami.html
  • exam.bystrickaya.ru/zhan-batist-zhozef-fure.html
  • doklad.bystrickaya.ru/viktorina-na-temu.html
  • upbringing.bystrickaya.ru/kriticheskoj-tehnologii-snizheniya-energoza.html
  • paragraf.bystrickaya.ru/zanyatie-i-plani-seminarskih-zanyatij-dlya-studentov-neistoricheskih-specialnostej-oglavlenie.html
  • urok.bystrickaya.ru/prilozhenie-iiskandha-meditaciya-issledovanie-osoznannogo-sushestvovaniya-i-osoznannogo-umiraniya.html
  • ucheba.bystrickaya.ru/prakticheskie-rekomendacii-placentarnaya-nedostatochnost-pri-giperandrogenii-novie-aspekti-patogeneza-14-01.html
  • thescience.bystrickaya.ru/kafedra-informacionno-izmeritelnih-sistem-i-fizicheskoj-elektroniki-elektronnoe-pereklyuchenie-v-legirovannih-oksidah-vanadiya-magisterskaya.html
  • knigi.bystrickaya.ru/sensornie-ekrani.html
  • grade.bystrickaya.ru/nlo-kak-predmet-sluhov-k-g-yung-stranica-6.html
  • © bystrickaya.ru
    Мобильный рефератник - для мобильных людей.